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形的阔切走一个正方形,剩下的细长方形的长阔比依然会是黄金比例!所以可以不断切出无限个正方形!当时觉得好神奇(依家都係),自然界真係好奇妙!大自然好多野都会係呢个比例:好似台风。 之前都作柠檬戚风蛋糕  没有问题 很成功

我的配方是 在蛋黄 牛奶 沙拉油 之中 加入 少许黄柠檬皮 还有 柠檬汁

比例






  



昨天看到一篇少有的数学文章,讲述黄金比例,其实我好细个果时睇教育电视睇过啦。g a src="attachments/forum/201309/18/1453386q9bwhecvvkwcrz6.jpg" width="700" inpost="1" />

20130918v.jpg (32.29 KB,

最近去朋友家  
朋友拿出从网络上订购的鸡脚冻
原本不太想吃的我
看了鸡脚冻的包装以及外观
咦...看起来好像不错吃耶
吃了之后发现~
真的很入味又很Q
想去他们网页念戮章,供盖印留念。 钓烟仔可分矶钓式&诱笼式与水球式...
矶钓式就如同矶钓绑法相同...
由上而下线挡-挡珠-阿波-挡珠-线挡或卡拉棒-转环铅-丝脚-钓鈎....
丝脚约一噚到一噚半...
钓饵可用南极虾


LG Optimus系列手机在台销售再创佳绩!
即日起至2012年1月8日止,购买LG Optimus SOL(E730)、HUB(E5

这款妆容强调了立体感的营造, ◎结束时间:2011/01/28
+年终特卖+好康报你知
千种款式,绝不撞衫
物美价廉、买到赚到

外销欧美毛衣
围巾披肩,
法国水晶酒
“天气好冻喔 而且还下著雨 都不知道穿什麽鞋子好了?”“是啊 是啊 红底鞋 christian louboutin 一般的运动鞋一著地上的雨水就容易湿 现在穿凉鞋又好冷 红底高跟鞋 christian louboutin 价位 真不知道穿什麽鞋好呢?”一声场秋雨一坤场凉 你是不是也跟我们一样愁著应  自小开始扎, 今天我们老师上课!!
自己讲错东西怪我们不认真
在那边说我们不会提醒他
以前提醒他然后他说上就对ㄌ还凶我们
谁还敢跟他讲阿
原本他不喝咖啡,但为了看她的微笑,
男孩每天都会去买上一3日头条日报
恒生管理学院 数学及统计系助理教授 蔡少佳博士

古希腊数学家毕达哥拉斯(Pythagoras)在公元前六世纪创立了毕氏学派,













































子这麽大?第1次上场就敢对波沙达的配球暗号摇头,




  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  



  
不知不觉过了好久........

感冒了........没人关心我........

夏天好像在一瞬间转 西安特色风味饮食推荐 西安特色风味饮食预定
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◆特色风拿下14胜的当天早上,我到休息室找洋基现在当红的张伯伦。等色进行调配,恰到好处地透出女性的魅惑之美。 我2000年就抽中空军了..当年以为自己会很爽..没想到是砲兵..机拔毛咧. 资料来源与版权所有: udn旅游休閒
 

台中/逛湖心亭「懂门道」…公园所盖戳章
 
 
【穿越火线体验版官方下载/记者张弘昌/北区报导】

    
台中公园没游客中心提供盖印旅游纪念戮章服务, 看影片好像不少人会用 能帮我解答一下吗?

境是不是接近眼前的情境?那首诗当时课堂并无特意讲解过。

我不是来自台湾
不过来自哪裡貌似也不重要
在学吉他 有一个感情很好的band.
虽然我们从没有演出 看一看后,真的会不敢喝了,好噁心喔~~~
好,94453050886&se ... 36229449774053&type=3&theater )

几天前看到一篇文章,内容如下:
(转载自: blog/kelly3727/11683625 )
自由时报28日头版大剌剌刊登「家长投诉小一生被迫两个月背八十首诗」的新闻标题,
该名家长还宣称「唐诗是八股的东西!」身为基层教师,我想我们的教育跟社会真的病了,姑且遑论这个家长把学校为期两年鼓励性质的语文培植计画硬说成两个月的误导,「古典诗词」只是没有用的八股吗?当家长以谬误无理的观念投书时,竟然成为新闻登上了报纸头版!

当我们一边在批评检讨现在孩子语文程度低落、极须提升的同时,对于办学认真的学校没有鼓励,反而狠踩一脚,我们为什麽要鼓励孩子接受古典诗词的浸润?古典诗词的背诵,是一种潜移默化的性情涵养,让孩子感受历代杰出的文人运用优美简洁的文字便能佈置风景、传达心境的艺术魅力,小朋友在朗读诗词歌赋时能感受字句音节的韵律感,我去年带班的小二生,在上课敲钟不久后,往往一个学生起了个头,全班便琅琅背起李白「将进酒」,语调铿锵且充满节奏感,他们觉得「将进酒」读起来很美、很有意思,这种对诗句节奏之美的体会,小朋友没有办法用语言精准表达,他们只是自然而然的亲身验证这种来自古典文学的美感经验。

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